辞旧迎新,纳福迎春,
在这个新年即将到来的美好时刻,我们为各位同学准备了新年日记作文和寒假读后感范文,
就是现在,快快阅读收藏吧!
新年日记一年级?例文(一)
新年到了,小朋友们都穿着新衣服,打着灯笼在一起玩儿。
小朋友们的灯笼各种各样,有荷花的,有小鱼的,有老虎的……大家都叽叽喳喳地讨论谁的灯笼最好看?谁的灯笼最亮?我们开心地说着、笑着,因为大家都要长大一岁了。
?例文(二)
春节到了,家家户户贴上了春联,挂上了红灯笼,到处喜气洋洋。小朋友们戴上新帽子,穿上了新衣服、新鞋。看呀!小朋友有的打鼓,有的放鞭炮,有的扭秧歌,欢天喜地过大年!
春节真热闹啊!
二年级?例文(一)
中国历来就有灿烂的传统文化,有端午节,清明节……其中,我最喜欢的就是春节了。
大街上到处张灯结彩,人们忙着买对联,办年货,迎接春节的到来。每当过年时,我们小孩子都穿着新衣服,戴上新的帽子,大人们的脸上露出幸福和满意的笑容。
大年三十吃团圆饭,欢天喜地过大年。到了晚上,大人们有的看春晚,有的吃瓜子,有的在聊天,话说不完似的……小孩子们都喜欢放烟花,胆大的孩子去点火,胆小的孩子在后面看。烟花是五颜六色的……就这样玩啊玩!玩得可开心啦!
玩了很久,才依依不舍地离开小伙伴们各自回家。我心里想:“要是天天过春节就太好了!”
?例文(二)
鼠年即将过去,牛年即将到来。我们家忙得不亦乐乎,蒸馒头,包饺子。还有鸡,有鱼,有肉。过年的气氛越来越浓。大年三十儿,家家户户开始贴春联。贴完春联放鞭炮,吃饺子。到了晚上,家家户户边吃饺子边看春晚。一家人团团圆圆过新年!大年初一,天还没亮,我就被劈劈啪啪的鞭炮声惊醒了,我急忙起床,穿上了新衣服,新鞋,这时叔叔叫我端饺子,这是我们老家的习俗,晚辈给长辈端饺子,我们家要端六碗饺子。我还得到了不少压岁钱,等开学以后,我用这些钱买学习用品。在这里我祝全国的小朋友开开心心过一个有意义的新年,祝你们的学习更上一层楼,祝你们身体更健康,祝大人们事业更成功。
三年级?例文(一)
春节到了,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷都回来了,现在是大年三十,外面还在下雪,而且下得特别大,可是我们一点都不怕冷。
姥姥、姥爷、奶奶、爷爷在屋里包饺子、炸丸子;舅舅、舅妈在门口贴上了大福字,还挂了两个大红灯笼、贴了一副对联;
我和妹妹出去放鞭炮,我先放窜天猴,它“嗖”的一下就飞上了天空跑不见了。妹妹放花蝴蝶,它先在地上盘旋了几圈,慢慢地飞上了天空。
等到把所有的鞭炮都放完了,我和妹妹才跑回家,正好赶上吃饭,这一顿丰盛的年夜饭,真美味呀!
晚上8点我们全家都围在电视边看春节联欢晚会,好热闹的新年呀!
?例文(二)
转眼间,一年即将过去。又是过年的时候,每个人的脸上都挂着笑容,喜气洋洋。
爸爸在忙碌地挂着又大又红的灯笼,一对灯笼好像一边咧嘴笑一边在说话呢!我只想再挂上一对灯笼,让它们聊得更欢。
趁现在还早,我和妹妹一起去买了对联和“福”字,顺便买了些烟花准备一起放。跟爸爸一起认真地把对联贴好,再把福字贴在大门上,调皮的我们还把福字贴在灯笼上,笑得大家合不拢嘴,门口顿时有了新年的氛围。
妈妈买了一大箱礼物,准备送给亲朋好友。不知道有没有我和妹妹的份呢?好,不管这么多了。我连忙把鞭炮拿出来,点上火,“啪啪啪......”妹妹吓得捂住耳朵。本还想再放一个鞭炮,妹妹拉住不让放了。接着,我又把烟花拿出来,妹妹急忙跑到房里躲起来了。忽然不远处传来一阵喊声:“过年了,过年了!”我们一家都笑了。
新年到了,我很开心,因为又长大了一岁,在新的一年中,我要更加认真努力学习。
四年级?例文(一)
春节的气息从屋外的灯笼展现了出来。妈妈和婆婆正在厨房里忙着准备年夜饭。而我呢,就和爸爸及弟弟在客厅打扫卫生,因为平时我们都很忙,根本抽不出时间来打扫房子。
农历的除夕,全家人围坐在象征团圆的桌子旁,吃着丰富、美味的食物,如香味四溢的年糕和各种传统美食。
接着,令人高兴的时刻到了,妈妈和爸爸分别给我和弟弟压岁钱。哇!厚厚的红包呀!
过后,爷爷和婆婆也给了我和弟弟一个大红包,让我们拿来买自己喜爱的东西。这一趟下来,又是口袋满满。
农历新年是中国人一年中最重要的节日,我们应该把它保留下来,并传承下去。
?例文(二)
生活中的传统文化有很多,比如:过年放鞭炮,重阳节登高等。
我们中国人最为重视的一个传统节日……对,是春节。
过春节的时候大家都要贴对联、贴福字,还要倒着贴,意思是幸福来到了我们身边。
当然,春节必不可少的就是吃饺子了。
饺子是“交子”的意思,是旧年向新一年的过渡和交替。古人以前还会包一个钱币在饺子里面,谁第一个吃到钱饺,谁就会在新一年中有福气,可现代人觉得钱币太不卫生了,就改为包糖了……
过春节为什么要放鞭炮呢?
原来在很久以前,有一只年兽每到过年就来吃人,一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年,年兽又来吃人了,大家都跑到昆仑山。这时一位年迈的老人却拿来红纸做春联,拿来竹节做鞭炮,还拿来蜡烛做灯笼,年兽一看见这些东西吓得*飞魄散。从此,年兽再也不敢到人间来了,但人们怕它再来人间吃人,便在大年初一放鞭炮。
?例文(三)
黎明将近,东方渐渐露出了灿烂的晨光,晨光中呈现了崭新的一年,湛蓝的天空,洁白如雪的云,小鸟欢快地歌唱,花儿伴着小鸟的歌翩翩起舞……过年咯!
周围洋溢着春节的气息!道路洁净,各大商铺张灯结彩,家家户户贴上了喜庆的对联,人们脸上荡漾着快乐的笑容。除夕早上,兄弟姐妹的手就开始“痒痒”了,迫不及待地买了些炮出去放。今天除了有好玩的还有好吃的。
晚饭时舅舅和舅妈带着弟弟也来外婆家吃年夜饭了。餐桌上的饭菜真丰富,看得我眼花缭乱,真让我不知先吃哪个好。大家一边吃着一边说着祝福话,不时发出欢乐的笑声。气氛非常融洽,真叫合家欢乐呀!
吃完晚饭后,我们大家一起坐在电视机前观看春节联欢晚会。随着夜色的降临,外面的鞭炮声也断断续续地响起来了,这响声向人们传递着欢乐……
十二点的钟声敲响了,我们拿着鞭炮冲出了家门,汇入了今晚最激动人心的时刻。此刻鞭炮声是此起彼伏,震耳欲聋。五彩缤纷的烟花在天空上相互交错,流光溢彩。天空仿佛都被染色了,我们欢跳着,跑着,笑着,沉浸在一片欢乐的海洋里,在这举国欢庆的时刻让我们共同祝愿我们的祖国繁荣富强,祝愿我们的明天更加美好!
五年级?例文(一)
我盼啊盼,终于盼来了春节。
奶奶在准备年夜饭,有香甜可口的宫爆鸡丁和糖醋鱼、香喷喷的辣子鸡、粘粘的年糕,真是“满汉全席”!馋得我口水都流下来了。
妈妈带我去买新衣服,我太开心了。到了超市卖儿童服装的地方,各式各样的服装绚丽多彩,看得我眼花缭乱,有的唐装上面绣有龙,有的上面有各种卡通图案,如喜羊羊、米老鼠、迪比狗等,我最喜欢唐装,因为上面的龙,栩栩如生,非常漂亮!
买完衣服回家了,看见家家户户都贴春联,我家也不例外,我家贴的是我爸写的“爆竹四起接五福,梅花一支报三春。”说起春联,它可跟“桃符”有关系哦!春联起源于桃符(周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板)。清代《燕京时岁记》上记载:“春联者,即桃符也。”后蜀主章逊题桃木板,“新年纳余庆,嘉节号长春”。这便是中国的第一副春联。直到宋代桃符由桃木板改为红纸,叫“春联纸”和“春联”。现在知道了吗?
新年的钟声敲响了,我们即将迎来新年的第一缕曙光!
?例文(二)
今天是我国的传统节日——春节。
早起,一阵香味飘到了我的房间里,诱人的香味吸引着我,我像一只小馋猫闻着香味来到厨房门外。
只见妈妈在厨房里忙得不可开交,汗水淋漓。走近一看,哇!妈妈正在做一年难得吃一次的年菜之一,也是我最爱吃的“红烧猪腿”。首先,妈妈用滚烫的热水把它煮一遍,把它放进盆里,抹上金*的蜂蜜。然后放进热油锅里炸,白嫩嫩的猪腿变成了金灿灿的*色。现在都这么香了,待会儿还用说吗?最后,妈妈把八角、麻椒、酱油、草果、姜等食材和猪腿一起熬制。猪腿变成了好看的棕色,让人看了想吃,吃了还想吃,口水流不停。
盼呀盼……都吃完饭了,怎么还不发红包?突然,一个红包在我眼前晃悠,我这个小财迷两眼都发光了。原来是叔叔向我发红包了,手一边摸着我的头一边祝福着:“祝乖侄女学习更上一层楼,身体健康,平平安安!”我回敬道:“也祝叔叔身体健康,工作顺利!”在这天,每个人都互相对对方说着祝福语,年味十足!
午夜的钟声敲响了,鞭炮声震耳欲聋,天空上的烟花绚丽多彩,让人眼花缭乱。家家户户伴随着鞭炮声、祝福声、欢笑声过完了这个意义非凡的春节!
?例文(三)
春节,是我们中华民族的传统节日,也是小孩子们最喜欢的一天。它代表着团圆、幸福、平安、万象更新。
在这一天,小孩子、大人们个个都穿起了新衣服。大人们忙着贴红红的对联,忙着做饭,到处飘着酒肉的香味。小孩子们又吵又闹,欢声笑语,到处是一片喜气洋洋的景象。
中午,妈妈在桌上摆上了丰盛的菜。有鱼肉、鸡肉、猪肉等许多好吃的让人垂涎欲滴。这一顿年夜饭,是一年之中最重要的聚餐,这一天,无论是在哪里的人,都要赶回来跟亲人团聚,与家人共享天伦之乐!
吃完晚饭,小孩子们收完压岁钱后,就迫不及待地去玩鞭炮了。在阵阵鞭炮声里,我了解到过年放鞭炮的来历:传说在很久很久以前,我国南方有一座山,漫山遍野长满了竹子。山上有一种怪物,名字叫“年”。每到新年临近时,这种怪物就会下山到村子里偷人们的东西吃。凡是与怪物接近过的人不是冷得瑟瑟发抖,就是浑身出汗,难受极了。这样的现象持续了一段时间后,我们的祖先都想着对付这个怪物。
大家正苦于无法对付这个怪物时,碰到一件意外的事:一次,几个村民到山上砍竹子,肚子饿了,就用几个竹筒煮饭吃,恰好,这时几个怪物下山来觅食,燃烧的竹筒发出“哔哔剥剥”的响声,吓得远处的几个怪物竟不敢走近。有个机灵的村民又在火里添加了不少的竹子,“哔剥”声更响了,吓得怪物拼命往山里逃。
人们看到这样的景象,便总结了经验。从此,每逢过年,人们就要烧竹子来吓跑怪物,以求安宁。燃放鞭炮的习俗,我国早就有了,到了唐朝,火药已经得到广泛的应用,用竹筒做鞭炮不大方便,有人想到了火药。他们仿照竹筒的样子,用纸卷成一个个纸筒,把火药放进纸筒一点火,就会发出“嘭啪”的响声,因此,春节放鞭炮的习俗一直延续到现在。
“爆竹声中除旧岁”表达了一直以来共同的主题,那就是——幸福安康。
春节真是一个乐趣无穷的日子,到处张灯结彩、敲锣打鼓,让人流连忘返。作为一个中国人,我要继承这一优良传统,把春节的精神发扬得更好!
六年级?例文(一)
春节是指中国传统文化的农历新年,俗称“过年”。它是我国民间最隆重,最热闹的一个传统节日。春节要举行的活动可多了,有放鞭炮、贴对联、拜年、发压岁钱、守岁等。
我最喜欢的活动是放鞭炮和烟花。为什么要放鞭炮呢?这就关系到了我们的民间故事了。
传说以前有一只怪兽叫“年”,每次正月初一,它就从山洞里跑出来,到村子里去吃人。后来,人们发现“年”怕红色的东西和巨大的响声。于是,人们就往门上贴对联,在空地上放鞭炮。从此,“年”再也不来了。我知道了这个传说后,我就下楼去放鞭炮了。
我拿出珍藏已久的摔炮,和小姨、舅舅一起去玩了。我觉得一小个摔炮不太响,于是,我拿起一包,“嗖”一声扔了出去,摔炮爆了。我正觉得起劲,可是,地上的另一个鞭炮被弹飞了,还飞到了水池里,我的脸上立刻变得哭笑不得。
再说说烟花,一朵朵烟花展开了花瓣,中间的图案千奇百怪,可真有意思。
春节不但有很多好玩的,还有许多好吃的。春节要吃的有春卷、饺子、年糕、糍粑、干果等,可好吃了。
我在春节中最爱吃的,当然是美味可口的饺子了。饺子长得白白胖胖,真像一个可爱的胖娃娃。饺子的味道也不错,一口咬下去,肉馅的味道就在整个嘴里散开,可美味了。做饺子也很有趣,先把饺子皮摊在手上,用勺子把肉馅放进去,再涂半圈水,包起来,折两个褶皱,一个饺子就成形了。
春节是多么有趣,不仅有好玩的活动,还有美味的佳肴,我真爱这个春节!
?例文(二)
“啪!啪!啪!”大街上的鞭炮此起彼伏,震耳欲聋,洋溢着喜气。瞧,时间如流水,转眼把我们带入了红火的春节。看,家家户户都挂上了对联,贴上了美丽的窗花。每个人脸上都洋溢着春节的喜悦。
吃完饭后,我们和爸爸一起拿着爆竹下楼。爸爸拿出了打火机,对准导火线一点,那火便燃烧起来,火苗迅速地跑呀跑,迫不及待地来到爆竹旁边。
“啪”,爆竹开爆啰!我们一溜烟地跑到了门后,捂着耳朵。我心里竟有一丝兴奋,就好像沉浸在一段美妙的音乐中无法自拔,四周乐声奏鸣,人就像身处在一片繁荣昌盛的仙境,真是热闹极了。
我们又回到家中,洗了一个热水脚,这是我们老家的习俗,大年三十下午洗个脚,去除烦恼,祈求来年平平安安,健健康康。
到了晚上8点,我们全家准时打开电视,开启了春节联欢晚会的大门。春节联欢晚会已成了春节的一个习俗了。不仅能欣赏魔术、小品、歌舞、杂技等,还能收到祝福,欢乐,幸福……当迎新的钟声敲响时,我们中国人民满怀激动地呼喊着:“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!它象征着旧的一年已经过去,新的一年又拉开序幕。
我兴奋地在家中来回地跑着,抑制不住自己喜悦的心情。当我跑到阳台边时,突然,烟花飞上天空,在一瞬间炸开了,有的像无数颗流星,有的像五光十色的花朵,还有的如金色的太阳,把大地照得如同白昼一样。多美呀!
在这一天,让我们扬帆起航,共同迎接新一年的到来!
?例文(三)
春节,一个美好的节日
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”当读到半山老人王安石的诗句《元日》时,我的脑海里浮现出一幕幕过春节时的情景。
春节前,每家每户除了准备年货,还要大扫除。为什么要大扫除呢?
传说,掌管人间的灶王要在过年时,将人间的情况上报给天庭。哪些人做过了哪些坏事,哪些人做过好事,一一报给玉帝。但是人间有那么多的人,灶王爷哪记得住呢?于是,他灶王就将这家人所做过的坏事全写在他们房子里,用蜘蛛网和灰尘挡着,待时间一到,灶王便会到各家各户去看看他们做的坏事,上报给天庭,让玉帝惩罚他们。有些人为了不受到惩罚,会在过年前大扫除,后来,越来越多的人加入到这种习俗中来。因此,这个习俗便流传了下来。
过年时,人们早早地起床,在自家门前放鞭炮,贴对联。上街补买一些遗忘的物品,并开始早早地准备丰盛的年夜饭。孩子们吃过午饭后,早早地洗完澡,换上新衣裳,穿上新鞋子,到小伙伴们面前炫耀。大家一齐欢笑,一块追逐打闹。
最开心的时候到了。年夜饭,一家人围坐在桌子旁,看着桌上的美味佳肴,什么都想吃,可是又觉得肚子不饿,于是东挑西拣的,父母亲也不说什么,因为是过年,这些小节似乎都是可以原谅的。饭后,说一句“恭喜发财,红包拿来。”压岁钱就到手了。
春节晚会吸引全家人观看,边吃边看边笑,窗外已是鞭炮声不断,烟花璀璨一片。
春节是我国最古老的传统节日之一,也是最受人们欢迎的节日之一。在春节,每个人都会真心地给你祝福,真心地希望你年年岁岁健康平安,虽然天气寒风刺骨,但人人心里都温暖如春。
春节,一个美好的节日!
读后感范文《青铜葵花》“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大才可能是一个强者。”这句话出自曹文轩的又一力作《青铜葵花》,没错,这个假期我又拜读了曹文轩先生的一部小说!这本书讲述的是小男孩儿青铜与小女孩葵花之间动人心弦的故事。我是一个眼眶特别浅的女孩儿,读这本书时,不知眼眶湿润了多少次。我的眼前至今还浮现着那一幕幕画面,其中最清晰的还是青铜与葵花摸银杏叶来决定谁去上学。青铜家很穷,只能让一个孩子去上学。于是青铜决定用摸银杏叶来决定谁去上学,青铜在瓶子里放了两枚银杏叶,谁摸到红杏叶谁就去上学。可葵花不知道的是,瓶子里的两枚杏叶都是红色的,不管怎么摸都是葵花去上学,而那枚绿色的杏叶一直被藏在青铜的袖口里……读到这儿时,我的眼眶湿润了。青铜家再怎么穷,也不会让葵花受任何一点委屈……青铜家点不起灯,青铜就捉来萤火虫;葵花要上台表演,青铜就亲手为她做冰项链……这一桩桩,一件件,无不催人泪下……可造化弄人,12岁那年,命运又将葵花召回了她从小生长的城市……命运是残忍的,却又是公平的,它用葵花的离开,换取了青铜的声音……青铜人生的第一句话不是“爸爸”、“妈妈”,而是一一“葵花”……
书的最后说,青铜一直望着葵花离开的那个方向,等待着她的归来……此刻我想说一句话,青铜与葵花承受了他们这个年纪本不该承受的责任、伤害,可他们是善良的,是坚强的,他们之间纯真如水晶般的情谊,他们笑对人生的态度,打动了我,感染了我,使我的心灵被深深地震撼了……
《鲁滨逊漂流记》《鲁滨逊漂流记》是我整个假期读的书里印象最深刻的一本书了。书中的主人公———鲁滨逊很值得让人敬佩。
书中的故事大概是这样的,主人公鲁滨逊不屑守成,坚持自己要去航海的梦想,三番五次地抛开他爸爸给他创造的良好生活出海。
但是在航海的过程中,遭遇了海难,一整船人中只有他一个人活了下来,他逃到了一个荒岛上,开始一无所有,但是他没有悲观,没有放弃,而是用自己的头脑和双手修建住所及防御工事,种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝纫衣服,把荒岛改造成“世外桃源”。最后他和被他救的一些伙伴一起逃出荒岛,在英格兰过上了幸福的生活。
我佩服鲁滨逊的毅力和创造力,他可以在如此恶劣的环境下活下来,还把那儿改造成了世外桃源。虽然书中主人公因为坚持自己的梦想,吃了很多的苦头,可是我还是觉得他是自己的英雄。在无人荒岛独自生活23年,他一直没有放弃自己、一直在为再回故乡想方法。
他这种坚持的精神是最可贵的,我们在学习中也最应该向他学习,坚持不懈、追求理想,最终理想一定会实现!
《红楼梦》假期里,我读了四大名著之一——《红楼梦》,不愧是中国古典文学一座难以逾越的艺术高峰。同时它也代表了古典文学创作的最高成就。
《红楼梦》的作者曹雪芹的家史和《红楼梦》中所写的贾家一样,是个“钟鸣鼎食”之家,曹雪芹身经荣华富贵到贫困潦倒的大悲欢,使他对社会和人生有着清醒透彻的理解!
书中讲述了从小体弱多病的林黛玉来到了贾府,与公子贾宝玉相恋,本来是一段完美的姻缘,却又因为王熙凤从中使用调包计,让贾宝玉娶了薛宝钗,以至林黛玉吐血身亡,贾宝玉心灰意冷,看破红尘,看到此处,我为他们感到痛心!
曹雪芹通过《红楼梦》贾家在*治上的衰落,道德上的腐败,经济上的崩溃,预示着旧制度必将走向没落的趋势。
曹雪芹从真实出发,写出人物的真实性,复杂性,他书中刻画的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等形象,每个人都有着鲜明的个性。
《西游记》《西游记》是一部神话小说,人物有师徒四人和各路妖魔,师徒四人为取得真经奔赴十万八千里,西行路上坎坷不断,他们历经艰险,终于取得真经,修成正果。
《西游记》里故事纷呈,让我印象最深刻的就是《三打白骨精》的片段了,据说吃唐僧肉可以长生不老,白骨精就打起了唐僧的主意,怎么样才可以吃掉唐僧呢?唐僧作为一个凡人不足为惧,可是他的身边还有三大高手呢!特别是“齐天大圣”孙悟空,曾经大闹天宫,几十万天兵天将都拿他无可奈何,武功甚是了得。
“只有趁着悟空给唐僧化缘的时机了,我到时候再变成凡人的模样,他们定然认不出我的,一旦骗过他们,就可以逮住唐僧,吃到唐僧肉啦!”白骨精暗暗地计划着。
白骨精摇身一变,化成一个芳华正茂的二八少女,扭了扭腰肢,仔细端详了自己的模样,阴恻恻地笑了起来。
果然,悟空一走,白骨精就来到了唐僧、八戒、沙僧的面前,八戒一看,眼睛都瞪直了,脑子里全都是美女,丝毫没有怀疑她的身份。可白骨精还没来得及下手,悟空就回来了,他的火眼金睛可不是吃素的,一下子便认出了妖精,劈头就打,白骨精抛下假尸,化成青烟落荒而逃。
唐僧三人蒙在鼓里,还责怪悟空,冤枉他打死了平民百姓,让悟空心里好生委屈。我读到这里,不禁想到了悟空平日里为唐僧斩妖除魔,可是唐僧却常常误会他,动不动就念紧箍咒,让悟空疼痛到翻滚在地上。但是尽管这样,悟空还是坚持保护唐僧,识破妖精的奸计,将妖精打得现出原形,真的是了不起的英雄啊!
在《西游记》中,我最佩服孙悟空,我要学习他高强的本领,学习他坚持不懈、坚守正义的精神。
《假如给我三天光明》我读的书是《假如给我三天光明》,作者是身残志坚的海伦·凯勒,我被她的故事深深感动。
这个故事写的是一个又聋又哑的小女孩,当她的父母都绝望的时候,他们请来家庭教师莎莉文来帮助小海伦一步一步地走出困境。
刚开始,小海伦在家里属于一个小暴君,为了让她不再任性,莎莉文老师可是费了不少的劲呢!
起初,海伦的爸爸也不看好这个年轻又没有经验的小教师,但后来他开始信任莎莉文,配合她帮助小海伦。
小海伦在莎莉文老师的帮助下走出黑暗的内心世界,不停地学习,吸收更多的知识,让大家感到欣慰,让老师觉得感动,让同学们觉得惊讶!最后,小海伦竟以优异的成绩考上了哈佛大学!就这样,她还不停下自己的脚步,向全世界呼吁更多的人,让他们关心自己身边的残疾人和需要帮助的人。
然后写下自传《假如给我三天光明》,告诉大家要珍惜时间,珍爱生命!
我跟大家讨论了一下,大家都说海伦·凯勒真是身残志坚啊!
即使双目失明,双耳失聪,但她还是不屈不挠、无私奉献,这种精神值得我们学习!这种身残志坚的人还有许多,他们都值得我们去学习,比如霍金、爱迪生、帕尔曼……
《草房子》一本书,一个梦,一段旅程,一次邂逅。
一个宁静的*昏,夕阳西下。我在窗前合上了曹文轩的《草房子》——我又一次品读了这本书。透过窗户向外望去,窗外的窗户上挂着晚霞,我陷入了沉思……
《草房子》主要讲述的是关于几个孩子的成长故事。我在这部作品中看到的是一个带着温情的故事。
孩子的世界是纯真的,我从孩子的行动中体会到了什么是忧伤,什么是勇气!
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直过着衣食无忧的生活,但因他父亲生意投资的失败,一夜间负债累累,一下子从原来童真快乐的孩子变成了忧心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承载了太多太多。
他害怕过,无助过,忧伤过,但他从未停下步伐,而是勇敢的向前迈进。挫折、困难使他成长,使他过早地成熟,使他渐渐地领悟了人生,也让他变得更加勇敢了。
孩子的世界是纯真的,我从孩子的行动中体会到了什么是乐观,什么是坚定!
桑桑是校长的儿子,它有着仅次于杜小康的生活条件。他阳光、活泼、快乐,是孩子们羡慕的对象。但是,如此高高在上的他,却无情地被“病魔”缠上了。面对病魔,得知自己将不久于人世的他,恐惧过、悲伤过,但最终他依然用微笑来面对,来度过最后的时光。
他不想看见那些同情的目光,不想靠着他人的同情来过日子,更不想让父母更加伤心、难过。然而希望依然存在——在最后关头,桑桑和他的父亲寻求到了治疗此病的高手,从病魔手中夺回了生命。
读到这里,我明白了他顽强的意志力,乐观的精神是他“重生”的重要原因。
我也要向他学习!
-End-
喜欢此类型文章吗,文章末尾点亮在看告诉我↓↓↓
为方便老师、家长在寒假提前给小朋友预习下册课程内容,好老师推出了在线学习系列微课。
猛戳下方小标题即可进入学习
↓↓↓
部编语文在线预习快速入口1年级下册
单元一
识字1《春夏秋冬》
识字2《姓氏歌》
识字3《小青蛙》
识字4《猜字谜》《语文园地一》
口语交际一《听故事,讲故事》
单元二
第1课《吃水不忘挖井人》
第2课《我多想去看看》
第3课《一个接一个》
第4课《四个太阳》
单元三
第5课《小公鸡和小鸭子》
第6课《树和喜鹊》
第7课《怎么都快乐》
单元四
第8课《静夜思》
第9课《夜色》
第10课《端午粽》
2年级下册
单元一
第1课《古诗二首》
第2课《找春天》
第3课《开满鲜花的小路》
第4课《邓小平爷爷植树》
《语文园地一》
口语交际一《注意说话的语气》
单元二
第5课《雷锋叔叔,你在哪里》
第6课《千人糕》
第7课《一匹出色的马》
单元三
识字1《神州谣》
识字2《传统节日》
识字3《“贝”的故事》
识字4《中国美食》
单元四
第8课《彩色的梦》
第9课《枫树上的喜鹊》
3年级下册
单元一
第1课《古诗三首》
课文2《燕子》
第3课《荷花》
第4课《昆虫备忘录》
单元二
第5课《守株待兔》
第6课《陶罐和铁罐》
第7课《鹿角和鹿腿》
第8课《池子与河流》
单元三
第9课《古诗三首》
第10课《纸的发明》
4年级下册
单元一
第1课《古诗词三首》
第2课《乡下人家》
第3课《天窗》
第4课《三月桃花水》
单元二
第5课《琥珀》
第6课《飞向蓝天的恐龙》
第7课《纳米技术就在我们身边》
第8课《千年梦圆在今朝》
单元三
第9课《短诗三首》
第10课《绿》
第11课《白桦》
第12课《在天晴了的时候》
单元四
第13课《猫》
5年级下册
单元一
第1课《古诗三首》
第2课《祖父的园子》
第3课《月是故乡明》
第4课《梅花*》
单元二
第5课《草船借箭》
第6课《景阳冈》
第7课《猴王出世》
第8课《红楼春趣》
单元四
第9课《古诗三首》
第10课《青山处处埋忠骨》
第11课《*神》
第12课《清贫》
6年级下册
单元一
第1课《北京的春节》
第2课《腊八粥》
第3课《古诗三首》
第4课《藏戏》
单元二
第5课《鲁滨逊漂流记》
第6课《骑鹅旅行记(节选)》
第7课《汤姆·索亚历险记(节选)》
第8课《匆匆》
单元三
第9课《那个星期天》
第10课《古诗三首》
第11课《十六年前的回忆》
第12课《为人民服务》
▼
免费领取名师辅导写字课
暑假每天只需15分钟
让孩子练一手好字,考试多拿15分
???
精选下册预习资料免费领取点击下面蓝色字可进入领取页面
统编语文+人教/北师大/苏教数学1-6年级下册第一单元检测卷
统编语文+道德与法治+人教数学1-6年级下册电子课本
统编语文+道德与法治+人教数学1-6年级下册教师教学用书
统编语文1-6年级下册全册同步课课练
看图写话60节视频+课程重点+课后作业习题
统编语文1-6年级下册教材课后练习题参考答案
统编语文1-3年级下册名师教学视频(全套)
统编语文一(下)写字表生字字帖
统编语文二(下)写字表生字字帖
统编语文三(下)写字表生字字帖
统编语文四(下)写字表生字字帖
统编语文五(下)写字表生字字帖
统编语文六(下)写字表生字字帖
声明本文素材来源于网络。好老师旨在帮助更多的老师、家长和孩子,分享更多教育资讯和免费资料,尊重原创并对原创者的文章表示肯定和感谢,某些文章无法找到详细作者以明确出处请见谅。原作版权归原作者所有,如涉及版权等问题,请及时与我们联系,愿付稿酬表示感谢。
喜欢文章,点亮在看↓↓↓
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇