语言是艺术，是人们表达思维的工具，也是人们交流的方式。而在幼儿园教师要给幼儿创造一个能够让幼儿有话可说，有话愿意说，有话敢说的环境。让幼儿在运用语言的过程中自然习得语言，发展幼儿语言能力成长，特开展此次培训，促进教师们在语言教学中的进步。
星期二晚上，我们胡园长给我们全体教师做了语言领域教育教学活动的培训，如何有趣的开展阅读绘本，让我们一起来看看吧！
首先，园长带我们一起了解语言教学的活动分类：绘本故事、儿歌、古诗、绕口令等。
什么是诗歌读本：
以美丽的图案突出画面，穿插简短的文字，让孩子以第一欣赏的视界去观察画面，发现美丽的色彩发现大自然的奇妙，发现动物之间人与人之间，人与动物之间的爱心和智慧
教学活动前准备：
①调用幼儿生活经验
②创设活动氛围场景
③精心梳理活动主线
活动开展流程：
①欣赏画面、②理解儿歌、③学习儿歌、④游戏递进、⑤情景表演、⑥活动总结??
研讨风暴：小班、中班、大班分组讨论试课。
讨论结束，试课开始啦！
有请大班组老师示范课:
①《江上渔者》
②《比尾巴》
有请中班组老师示范课:
①《所见》
②《色彩谣》
有请小班组老师示范课:
①《画》
②《春天来了》
语言是思维的载体和工具
一个人的语言表达水平
反映的是她思维水平的高低
思维是智力的核心因素
因此，提高孩子的语言表达水平
就是提高孩子的思维水平
就是发展孩子的智力
我们是向阳的向日葵，在提高专业能力的道路上，我们始终在努力！????
蓝天之下，有清风掠过，
长安华丽幼儿园里，洒满了爱的种子，在绿色温润的怀抱中，
千姿百态，茁壮成长，
，带上快乐，我们一起出发，
长安华丽幼儿园欢迎您！
招生--
胡园长：
饶老师：
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