第一单元我们共同的世界
第一课同住地球村
第一框开放互动的世界
探究活动一：教材第2页运用你的经验
（1）请指出上述事件关联的国家所处的位置。这些事件涉及我们生活的哪些领域？
（2）上述哪些事件与我们有联系？
（1）中国处于亚洲，意大利处于欧洲，巴西处于南美洲，坦桑尼亚处于非洲。涉及经济、娱乐、体育、文化领域。
（2）中国一个家庭旅馆接受来自澳大利亚游客的预订、巴西里约热内卢夏季奥运会、热播的中国电视剧与我们有联系。
探究活动二教材第3页探究与分享
近期有哪些国际新闻？请与同学交流并谈谈你的感受。
年6月8日下午，中华人民共和国“友谊勋章”颁授仪式在人民大会堂金色大厅隆重举行。国家主席习近平向俄罗斯总统普京颁授首枚“友谊勋章”。年6月8日，第72届联合国大会选举南非、比利时、多米尼加共和国、德国、印度尼西亚5国为年和年安理会非常任理事国。
感受：国家间相互开放的程度不断加深，在*治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。封闭、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。
探究活动三教材第4页探究与分享
（1）是什么使“为孩子找水杯”这一难题得以解决？
（2）其他国家发生的事情与我们有怎样的联系？
（1）是互联网的发展，拉近了人们之间的距离。
（2）影响我们的生活，与我们的生活息息相关。
探究活动四教材第5页探究与分享
为什么一双鞋的“旅行“会以这种方式进行？
因为经济全球化。在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。
探究活动五教材第6页探究与分享（上）
（1）如果你的家乡生产质量上乘的手工制品，你如何让世界上更多的人了解并购买它们？
（2）在经济全球化背景下，商品交易是否成功，除了产品质量、销售渠道、产品知名度之外，还有哪些因素也非常重要？
（1）通过网络在网站上建立自己的网店，把手工制品的图片发到网站上；网上招代理商；等等。
（2）服务态度、商品的售后服务等。
探究活动六教材第6页探究与分享（下）
（1）请你告诉厂长，工厂陷入困境与他前面看到的新闻有什么关系。
（2）像这位厂长一样的生产者应该如何避免重蹈覆辙？
（1）他前面看到的新闻带来了一系列的连锁反应，同时也波及他的工厂，这二者有着间接的联系。
（2）要认识到经济全球化给我们带来的风险与挑战，