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孩子呆滞、无光泽的眼神折射出的是当时社会的迂腐和衰败，“拯救孩子”就是“拯救社会”。而今，我们的孩子，眼神虽然不再呆滞，但我们却从中看出了疲倦，看出了成人的世故与狡黠，这不能不让人感到惊讶、恐惧，甚至悲哀。我们需要改变儿童看世界的眼光，但是毋庸置疑的是，在对儿童的教育中，我们不同程度地存在着太多的误区，这些误区的产生，严重违背了儿童身心的发展规律，制约了儿童身心的健康成长，给他们造成了极大地心灵伤害。
“童年，是生命自然天性保存的最完美的阶段。它蕴含着生命发展的种种可能的奇迹，它是整个生命进化历程的缩影。”
生命，就是一个成长的过程，教育，同样有它的规律，但尊重生命成长的规律，才是真正的教育规律。
蒙台梭利大胆预言：“如果我们能在儿童身上发现一个人成长所需的要素，那么我们将能在儿童身上发现人类未来幸福的源泉。”
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