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如果，把我们今天的教育用一句话来概括，那仍然是“以升学考试为中心的应试教育”，而这种教育最鲜明的特点，就是培养失败者的教育，即让大多数受教育者成为失败者，让他们怀着灰溜溜的心情走向社会，走向自己未来的人生，有的甚至走向绝路。
据统计，一个孩子在九年的义务教育中，要接受几百次的各类考试，按照多数学校的习惯做法，考试成绩是要进行张榜公布的（尽管各级教育主管部门是禁止类似的做法的），我想，作为年幼的孩子，印象最深刻的应该不仅仅是自己的考试名次，对更多的孩子来说，恐怕是面对成绩差时的那种特殊氛围甚至可以说是一种蛮横的羞辱，然而这种羞辱却又显得那么貌似公平、文明乃至关心。试想，当我们的孩子在学校里受到这样的羞辱或打击时，他们是如何地战战兢兢，他们稚嫩的心灵如何承受得了这份恐惧？
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