据河南省艺术培训协会统计，疫情到现在关于无证机构的话题反馈数不胜数，其中很多有证机构负责人称：有证机构生存难，出现无证机构低价抢学生的情况。这个现象愈演愈烈，许多机构不再是想方设法将各项标准提高，而是利用各种错误的手段招生，这一举措让正规合法的机构也蠢蠢欲动，这无疑是做了个错误的示范。
现如今受疫情影响导致许多家机构倒闭，但总有那么几个嚣张的机构特别扎眼，敢绕过有关程序踏在风口浪尖上，为了牟利激发行业恶性竞争，在*策边缘疯狂试探的都是真勇士。
河南省艺术培训机构认为，年是中国教育培训行业的新*推行的元年，在新*的影响下，校外培训机构监管趋严，市场门槛逐渐提高，一系列办学成本上升，家长要求也随之上升。不管无证机构用什么手段，但办学需要资质，这是要求，也是一个不争的事实，不管怎么绕道走，只要无证办学，那就是不合规合法的。
那么在新*影响下，教培行业发生了哪些变化？发展趋势是怎样的？出现了哪些问题？河南省艺术培训协会来给大家分析下：
一、同行相轻
河南省艺术培训协会了解到，教育培训行业，客群集中，相互抹黑，互泼脏水的现象屡见不鲜。以低价课抢学生，暗地里挖生源的手段也是越来越多。假如你推99元课，我就压成1元课，用超低价抢过来。推荐费更是水涨船高，反而认真做教学的却很难赚到钱。更有相互挖人的手段，这往往会带动生源的非正常流动。最后就形成了作为负责人不敢花大力气去培养名师。
二、无证机构的恶性竞争
在河南省艺术培训协会处得知了一位校长遇到的真实事件：因为整顿的紧，有证机构和无证机构相互举报。有证机构举报没证机构让有关部门去查证或者关停，没证机构也到有关部门举报有证机构教学内容超纲，违规收费。直接导致在最火热的暑假招生季，让有证机构的生源也因混乱而下降，更降低了家长对培训机构的信任度。
可这最终衍生出了行业间的恶性竞争，打价格战而不注重教学质量，忽略了机构安全，漠视了行业标准。
三、杜绝恶性竞争
为什么会出现恶性竞争？河南省艺术培训协会来告诉你，其实是大家理解错了竞争的本质，竞争不是为了打击对手而是要在竞争中完善自己，追求自身的卓越。很多因创新和完善而达标的事物，才能走的更长远。所以竞争的目的不是打击对手，而是赢得客户。那作为校外培训机构，也应该考虑的是：我们的课程设置是否更让学生更喜欢；安全防护及各项设施是否更能让家长放心；综合素质是否经得起有关机构的考核。
四、未来没有竞争只有同行竞合
河南省艺术培训协会根据教基厅〔〕3号文件，国办发〔〕80号文件的规定，就是要解决这种行业中的那看乱象，规范校外培训机构。在解决机构资质问题的同时，也要解决机构行业标准存在的漏洞，这就是河南省艺术培训协会日前推出的行业评价标准。
自河南省培训协会推出规范以来，快速奔跑的河南教培行业遇到了规范和调整，这也是行业正在走向成熟的第一关。那么当一个行业到了相对成熟的阶段，最正确的竞争也一定是同行竞合。比如线上、线下的融合；比如教育链的融合，早幼教融合；比如文化课程与艺术课程融合等。
作为教培行业中人，都应该带着一份基本的素质与自律，即使竞争，也要好看的竞争，有底线的竞争，哪怕没有到最后，也要体面收场。