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九年级道德与法治部编版九年级下册教材 [复制链接]

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九年级下册教材习题答案

第一单元我们共同的世界

第一课同住地球村

第一框开放互动的世界

探究活动一:教材第2页运用你的经验

(1)请指出上述事件关联的国家所处的位置。这些事件涉及我们生活的哪些领域?

(2)上述哪些事件与我们有联系?

(1)中国处于亚洲,意大利处于欧洲,巴西处于南美洲,坦桑尼亚处于非洲。涉及经济、娱乐、体育、文化领域。

(2)中国一个家庭旅馆接受来自澳大利亚游客的预订、巴西里约热内卢夏季奥运会、热播的中国电视剧与我们有联系。

探究活动二教材第3页探究与分享

近期有哪些国际新闻?请与同学交流并谈谈你的感受。

年6月8日下午,中华人民共和国“友谊勋章”颁授仪式在人民大会堂金色大厅隆重举行。国家主席习近平向俄罗斯总统普京颁授首枚“友谊勋章”。年6月8日,第72届联合国大会选举南非、比利时、多米尼加共和国、德国、印度尼西亚5国为年和年安理会非常任理事国。

感受:国家间相互开放的程度不断加深,在*治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。封闭、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。

探究活动三教材第4页探究与分享

(1)是什么使“为孩子找水杯”这一难题得以解决?

(2)其他国家发生的事情与我们有怎样的联系?

(1)是互联网的发展,拉近了人们之间的距离。

(2)影响我们的生活,与我们的生活息息相关。

探究活动四教材第5页探究与分享

为什么一双鞋的“旅行“会以这种方式进行?

因为经济全球化。在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。

探究活动五教材第6页探究与分享(上)

(1)如果你的家乡生产质量上乘的手工制品,你如何让世界上更多的人了解并购买它们?

(2)在经济全球化背景下,商品交易是否成功,除了产品质量、销售渠道、产品知名度之外,还有哪些因素也非常重要?

(1)通过网络在网站上建立自己的网店,把手工制品的图片发到网站上;网上招代理商;等等。

(2)服务态度、商品的售后服务等。

探究活动六教材第6页探究与分享(下)

(1)请你告诉厂长,工厂陷入困境与他前面看到的新闻有什么关系。

(2)像这位厂长一样的生产者应该如何避免重蹈覆辙?

(1)他前面看到的新闻带来了一系列的连锁反应,同时也波及他的工厂,这二者有着间接的联系。

(2)要认识到经济全球化给我们带来的风险与挑战,

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